Бібліотека масової комунікації та медіаграмотності

Бізнес матеріали

Задовго до 1925 року, коли президент Кевін Кулідж сказав редакторам газети, що «головна справа американських людей – це бізнес», газети присвячували цілі розділи бізнес-новинам.

Сьогодні бізнес-розділи включають економіку, фінанси, великий та малий бізнес, поради споживачам і новини про фондовий ринок, в який американці інвестували трильйони доларів. Іноді читачі з акціями у компанії або спільним фондом візьмуть газету і одразу переглянуть списки акцій, щоб побачити, чи їхні заощадження пішли вгору, чи впали порівняно з попереднім днем. Потім вони читають першу сторінку.

Останнім часом, виникла принципово нова гілка журналістики – технологічні репортажі. Основні газети мають команди репортерів, які пишуть про швидкозмінний світ високих технологій.

Техавтори часто мають спеціалізацію. Деякі пишуть лише про новинки інтернету. Інші висвітлюють персональні технології, роблять репортажі про «новини, що ви можете використати» про домашні комп'ютери і як вони можуть (або не можуть) покращити вам життя.

Одна із основних газет навіть має репортера, чиєю спеціальністю є нові комп'ютерні ігри – і це все, про що вона пише!

Розслідування правопорушень збільшуваний обов'язок бізнес-журналістів. Багато газет відчувають відповідальність щодо захисту споживачів, тому вона знаходять та викривають нечесність і несправедливість. Репортери мусять бути кимось на зразок детективів, що знаходять «інсайдерські джерела» секретної інформації. Часто розслідування може зайняти тижні або місяці дослідів.

Бізнес-журналісти також повинні остерігатися бути «використаними». Якщо репортер отримує пораду від фармацевтичної компанії, яка заявляє про винахід нових ліків проти захворювання, це може бути сенсаційна новина. Або це може бути просто спробою компанії отримати кращу рекламу.

Як усі репортери, хороші автори бізнес-матеріалів мають досліджувати і перевіряти свої джерела, щоб переконатися у точності і достовірності історій.


Вчіться у профі

Багато людей звикли думати, що розділ бізнес матеріалів у газеті цікавить лише заможних бізнес-лідерів. Багато різних читачів щодня цікавляться бізнес-новинами. Багато людей мають інвестиції у пенсійних программах. Споживацька інформація важлива для читачів, які хочуть знати про якість і безпечність продуктів. Велика кількість читачів хотіли б слідкували за місцем своїх улюблених компаній на фондовому ринку.

1. Проаналізуйте бізнес-новини

  • Оберіть і прочитайте історію місцевого бізнесу. Дайте відповідь на такі запитання за історією:
    – Яка компанія?
    – Який продукт або послуги вона продає?
    – Чому ця історія важлива саме тепер?
    – Які конкретно читачі можуть бути зацікавленими цією історією? Чому?
    – Чому ця історія є важливою для пересічного читача спільноти?
  • 2. Відстеження технології

  • Оберіть і прочитайте історію або колонку про технології.
  • Проаналізуйте, чому редактор включив історію до газети.
    – Яка технологія обговорюється?
    – Який попередній продукт/послугу замінила ця технологія?
    – Яку нову інформацію про технологію ви отримали з історії/колонки?
    – Чому вам треба знати цю інформацію?
    – Як ви гадаєте, що станеться з цим продуктом/послугою за п'ять років? За 10 років?


  • Авторський аркуш планування

    Хороший автор бізнес матеріалів обирає теми і історії, пов'язані з потребами читача. Використовуйте цей аркуш планування для підготовки вашої бізнес-історії:

    1. Визначте тему історії.
    2. Вкажіть підприємства, задіяні в історії.
    3. Перерахуйте п'ять запитань вашої історії.
    4. Напишіть речення з поясненням, чому ваші читачі мають цікавитися цією історією. Яким чином вона вплине на їхнє життя?
    5. Напишіть вашу історію.



    Оцінка

  • Схвально – Рівень написання учня набагато перевищує мінімальний рівень виконання.
  • Допустимо — Критерії дотримані на мінімальному рівні. У тексті учня містяться усі необхідні елементи, але бракує оригінальності.
  • Переглянути — Критерії не дотримані. Текст учня занадто слабкий або не сконцентрований, щоб був прийнятим.

  • СхвальноДопустимоПереглянути
    Бізнес-аспект історії визначений чітко.
    Вказані конкретні задіяні підприємства.
    Включені п'ять запитань.
    Тема має зв'язок із читачами.


    Адаптації

    Адаптуйте "Авторський аркуш планування" до рівня, що відповідає рівню ваших учнів.

    Молодші учні
    Нехай учні напишуть про продукт чи послугу, доступну в школі.

    Старші учні
    Нехай учні забезпечать читачам бекграунд короткою історією про останні досягнення задіяних підприємств.


    Назад до: Розважальні матеріалиЗМІСТЧитати далі: Фотожурналістика

    ©2014, МБФ Академія української преси,
    ©2006, Фонд Американська газетна асоціація™. Усі права захищені.