5 червня 2015 року в Семенівській школі, що в передмісті Слов'янська, АУП провела відкритий урок з медіаграмотності.
2 - 5 червня 2015 року в Слов'янську відбувся чотириденний тренінг "Особливості роботи журналіста в умовах військово-політичного конфлікту", що організувала АУП спільно з Представництвом Фондом Конрада Аденауера в Україні.
22 травня 2015 року в Одесі відбувся діалог експертів з Вернером Д'Інкою на тему: "Особливості інформаційної політики в Одеському регіоні, політичний та бізнес вплив на ЗМІ".
Захід організований за підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні
25 травня 2015 року президент АУП Валерій Іванов прочитав публічну лекцію з медіаосвіти для студентів факультету філології та масових комунікацій Маріупольського державного університету.
21-22 травня 2015 року в Одесі Академія української преси за підтримки Представництва Фонду Конрада Аденауера в Україні провела дводенний семінар "Європейські стандарти друкованої преси. Менеджмент та маркетинг газет".
Учасники - редактори, медіаменеджери та журналісти зі всієї України.
Тренери:
Валерій Іванов, президент АУП
Вернер Д'Інка - видавець газети "Франкфуртер Альгемайне Цайтунг"
14 травня 2015 року на базі Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар «Розробка ефективних інноваційних моделей та технологій медіаосвіти в сучасних закладах освіти», організований спільно з АУП за підтримки програми У-Медіа.
Учасниками семінару стали більше 120 завідувачів методичними кабінетами, методистів управлінь та відділів освіти, директорів та вчителів експериментальних загальноосвітніх навчальних закладів, педагоги вищих навчальних закладів та закладів післядипломної педагогічної освіти, науковці, практичні психологи, працівники мас-медіа, що працюють над проблемою упровадження вітчизняної моделі медіаосвіти. Йшлося про інноваційні розробки, напрацювання з проблем медіаграмотності учнів в умовах шкільної системи медіаосвіти.
Виступ проректора з науково-педагогічної роботи ДОІППО, кандидата філософських наук Ватковської Марини Григорівни був присвячений становленню системи медіаосвіти в Дніпропетровській області. Доповідь доцента кафедри філософії освіти ДОІППО, кандидата культурології Піщанської Вікторії Миколаївни базувалася на розробці та впровадженні Концепції неперервної медіа-інформаційної освіти педагогічних працівників. Завідуюча кафедрою управління інформаційно-освітніми проектами ДОІППО, кандидат філософський наук Бутурліна Оксана Василівна зупинилась на темі медіаосвіти сучасного вчителя у системі неперервної освіти. З презентацією можна ознайомитись тут>>>
Особлива увага на семінарі була приділена презентаціям директорів експериментальних шкіл – переможців обласного конкурсу на кращу розробку моделі медіаосвіти в сучасному навчальному закладі Дніпропетровщини.
Святковий настрій на семінарі створювали яскраві виступи дитячих колективів дніпропетровських медіашкіл № 122 та № 42.
Після урочистого відкриття та теоретичної частини заходу розпочався практичний блок, побудований на тренінгових заняттях і майстер-класах з упровадження медіаосвіти. Гості та учасники семінару дізналися про інтеграцію медіаосвітніх технологій у навчально-виховних процес (презентація педагогів та учнів експериментальних медіашкіл м. Кривий Ріг), а також про створення шкільного телебачення (презентація директора, медіапедагога та учнів медіашколи №122 м. Дніпропетровська). З проектом шкільного ТБ можна ознайомитись тут>>> Ще один майстер-клас був присвячений комплексному соціологічному дослідженню впровадження медіаосвіти в області та країні.
Заключна частина семінару мала формат панельної дискусії, присвяченої дитячій медітворчості та медіаекології. Учасники дискусії переглядали та обговорювали дитячі медіапродукти, що містять у собі проблеми психологічного та етичного характеру.
Під час семінару відбулося нагородження переможців двох обласних конкурсів: соціальної реклами «Ми небайдужі-2015» та дитячого малюнку в стилі Петриківського розпису «Віртуальна палітра».
Проведення цього заходу стало можливим завдяки підтримці американського народу, що була надана через Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) та Інтерньюз. Зміст матеріалів є виключно відповідальністю Академії української преси та необов’язково відображає точку зору USAID, уряду США та Інтерньюз.
19 травня 2015 року пройшла презентація онлайн-гри «Медіазнайко», створеної за підтримки програми Бібліоміст та інтерактивного журналу для дітей «MediaGuide», створеного за підтримки програми MyMedia / DANIDA та У-Медіа. Презентація відбулася у рамках проблемно-цільового навчання «Інформаційно-бібліографічний потенціал бібліотек для дітей та його використання у контексті вимог сучасності» для завідувачів відділами довідково-бібліографічної та інформаційної роботи обласних бібліотек для дітей, що відбулося у Національній бібліотеці України для дітей.
Презентацію провели:
Юлія Гуза, редактор порталу «Медіаосвіта та медіаграмотність»
Елла Баран, аспірантка Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка, автор першого інтерактивного журналу для дітей «MediaGuide»
Слухачі – це група фахівців з 19 областей України, що займаються популяризаціє питань медіаосвіти, вчать дітей основам медіаграмотності та мадіаосвіти. Також на презентації були фахівці Національної бібліотеки України для дітей, які зацікавились ресурсами, освітніми програмами та представленими матеріалами.
Окрім того Наталія Дзюба, завідувач відділу каталогізування Національної бібліотеки України для дітей провела екскурсію бібліотекою. Виявилося, що це незвичайна бібліотека, зовсім не така, якою ми звикли її собі уявляти. Тут можна і лялькову виставу подивитись, і в караоке заспівати, і взяти уроки іноземної мови. Кожен коридор, кожна стіна бібліотеки може розповісти свою історію. Вразила гордість бібліотеки – кімната казок Ольги Рапай. На стінах цієї кімнати зображені 180 казок, а всередині можна роздивитись кожен з 12 знаків гороскопу. Кімната казок використовується як міні-зал для перегляду мультфільмів, фільмів, ігрових занять.
15-16 травня 2015 року в Києві відбувся останній із серії тренінгів "Практична медіаграмотність", організований АУП за підтримки програми «Бібліоміст».
Тренерський та експертний склад:
Іванов Валерій, президент Академії української преси, професор, доктор філологічних наук зі спеціальності – журналістика. Завідувач кафедри реклами та зв’язків з громадськістю КНУ ім. Т.Шевченка. Автор біля 400 наукових праць, в тому числі 15 монографій і 45 брошур, 20 підручників і навчальних посібників, в тому числі підручника «Журналістська етика», співатор підручника «Медіаосвіта і медіаграмотність» та 4 навчальних програм з медіаграмотності, які затверджені МОН України (для 2-4 класу, 10-11 класу, для педагогічних коледжів, науково-педагогічних працівників та студентів педагогічних ВНЗ).
Волошенюк Оксана, директор АУП, провідний мистецтвознавець відділу кіно та ТБ ІМФЄ ім.М.Рильського, співавтор Програми «Медіаосвіта», навчально-методичного комплексу «Медіаосвіта (медіаграмотність)» та підручника «Медіаосвіта і медіаграмотність», співавтор 5 навчальних програм з медіаграмотності, затверджених МОН – для 2-4 класів, 8(9) класу, 10-11 класу, педагогогічних ВНЗ, студентів педкоджі»»; співавтор і науковий редактор навчально-методичного посібника «Конспект для вчителя. Основи медіа грамотності 8 (9) клас».
Гуменюк Людмила, директор Центру медіаініціатив, медіатренер , експерт з медіаосвітніх питань, магістр політичної комунікації Шефілдського університету. В 2005-2008 рр. провела низку досліджень та тему медіа реформ в Україні, ефективності комунікативних стратегій та медіа проектів на замовлення різних інституцій, включно з Посольством Великої Британії, DFID, Фондом ім. Фрідріха Еберта, Національним Демократичним Інститутом (NDI).
Потапова Валентина, медіапедагог, має багаторічний досвід проведення Клубу документального правового фільму, автор посібника «Как организовать дискуссию по фильму».
6 травня 2015 року Харківська академія неперервної освіти спільно з Академією української преси в партнерстві з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти МОН України в межах співпраці щодо реалізації «Концепції впровадження медіаосвіти в Україні» та регіональної Програми дослідно-експериментальної роботи Харківської академії неперервної освіти на 2013-2018 рр. «Науково-методичні засади впровадження медіаосвіти в систему роботи навчальних закладів Харківської області» провела обласний науково-практичний семінар «Перспективи масового впровадження медіаосвіти в дошкільну, початкову та середню освіту» за підтримки Програми У-Медіа.
Під час роботи для 45 медіапедагогів було презентовано моделі практичної медіаосвіти.
Матеріали семінару >>>
